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Wie einfach ist es, eine Prüfung zu bestehen, ohne sich zu quälen? (Teil 1)

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Speziell für Letidor wurde der Artikel von unserem ständigen Experten Sergei Anatolyevich Gorin, Psychiater, Psychotherapeut, Autor von elf Monographien über Bewusstseinsmanipulation, Werbung, Hypnose und NLP, dem Schöpfer des russischsprachigen Modells der Erickson-Hypnose, erstellt. Gorin ist laut Kollegen ein lebendiger Klassiker der russischen neurolinguistischen Programmierung.

Sergey Anatolievich Gorin

Es gibt seltene Menschen, die die Natur beschenkt hat eidetisch erinnerung, also fast fotografisch: sah - erinnerte sich. Diese Personenphänomene und Bücher lesen sich so: Sie blätterten schnell durch, nahmen sie mit ihren Augen auf, und dann nehmen sie sie langsam aus ihrem Gedächtnis und lesen sie langsam. Natürlich können sie in der Prüfung das Bild eines Lehrbuchs oder einer Zusammenfassung aus dem Gehirn extrahieren und einfach die gewünschte Seite der Quelle zitieren. Wenn Ihr Schüler nur so einzigartig ist, können Sie den Artikel überspringen, er ist nichts für Sie.

Wenn Ihr Absolvent Pech hat und kein fotografisches Gedächtnis hat, lesen Sie weiter, denn wir werden darüber sprechen Mnemonik (die Kunst des Auswendiglernen) und Mnemonik (Techniken zum Auswendiglernen).

Einfache Volkstechniken der Mnemonik

Sie werden überrascht sein, aber das Verknüpfen von Knoten im Gedächtnis ist eine echte Mnemonik, die auf konditionierten Reflexen basiert.

Es funktioniert so: Sie konzentrieren sich auf etwas, an das Sie sich erinnern müssen / vergessen Sie nicht, es zu tun, und binden einen Knoten an ein Taschentuch. Dann nimmt man einen Schal heraus (vielleicht aus Versehen), sieht einen Knoten und merkt sich erfolgreich, für welche Aktion man ihn gebunden hat.

Dasselbe Prinzip galt für Kerben in der Nase: Sie nehmen die Nase (einen Holzstab, den der Analphabet NOSIL mitgenommen hat, weshalb es so heißt) und konzentrieren sich auf das, woran Sie sich erinnern müssen, und machen den Kerben. Sie sahen einen Einschnitt - sie erinnerten sich, was getan werden musste.

An der Nase gab es einen anderen Anwendungsfall: So viele Kerben wie Säcke Weizen darauf gemacht wurden, entlieh sich der Bauer Ivan vom Bauern Peter. Dann wurde der Zauberstab in zwei Teile geteilt, und beide Analphabeten des Darlehensvertrags hatten Beweise für den Abschluss dieses Vertrages.

Um zu lernen, wie man schwimmt, muss man schwimmen und darf keine Bücher über das Schwimmtraining lesen. Um Gedächtnis zu entwickeln, müssen Sie sich viel merken und je öfter Sie Ihr Gedächtnis laden, desto besser ist es für die schnelle Aufnahme neuer Informationen ausgebildet.

Cramming ist nur eine mehrfache Wiederholung des Textes (Datum, Telefonnummer), an den Sie sich erinnern möchten.

Also auf Gesundheit drängen! Gedichte merkt man sich zum Beispiel nicht anders.

Alles, was Sie mindestens 40 Sekunden lang im Kurzzeitgedächtnis gespeichert haben, ist langfristig angelegt, sodass wir uns an die enorme Menge an Informationen erinnern.

Durch den Mechanismus der langen Aufbewahrung im Kurzzeitgedächtnis funktioniert das Auswendiglernen von Lehrmaterial auch beim Aufzeichnen von Vorlesungsnotizen. Nur in diesem Fall nutzen wir den gesamten Komplex: Wir verbinden visuell (Tabellen, Abbildungen) und motorisch (selektive Aufnahme plus zusätzliches Nachdenken über Thesen während der Aufnahme) mit dem auditorischen Gedächtnis.

Die komplexe „Hör-Seh-Aufzeichnung“ zur Entwicklung des Gedächtnisses ist sehr nützlich:

Und er schrieb auf - das heißt, er hat es getan. Mit der unabhängigen Assimilation des Materials können Sie auch verschiedene Arten von Speichern verbinden:

• jemandem, der im Lehrbuch gelesen wurde, noch einmal kurz erzählen und dabei das Wichtigste im Text hervorheben,

• Machen Sie eine kurze Zusammenfassung der wichtigsten Punkte.

Zwar schreiben die Menschen im Alltag nicht auf, um sich zu erinnern, sondern um nicht zu vergessen: "Ja, ich habe es aufgeschrieben, du musst dich nicht erinnern, nur um nicht zu vergessen, wo du es geschrieben hast."

Deshalb zusätzliche Berücksichtigung von Material bei der Aufnahme - ein wichtiger Bestandteil der Auswendiglernen.

Helfen Sie dem Crammer

Versuchen Sie, unvergessliches Material zu geben eigenes System - Die meisten Gedächtnistechniken basieren darauf.

Zum Beispiel ist es fast unmöglich, sich zu erinnern, ohne die Buchstabenfolge vfvf cibkf vyt infys bp, th`pjdjq rjhs zu schreiben. Aber die Aufgabe wird lächerlich einfach, wenn der Ablauf anders systematisiert wird. In diesem Fall ist dies der Satz „Meine Mutter hat mir eine Hose aus Birkenrinde genäht“, der in russischen Buchstaben mit einem englischen Tastaturlayout eingegeben wurde.

Ein Teil des Materials ist bereits vorhanden für Sie systematisiertBei der Vorbereitung auf die Prüfung können Sie sich daher nicht alle Kapitel hintereinander aus dem Lehrbuch merken, sondern die Antworten auf bestimmte Prüfungstickets.

Fragen aus den Eintrittskarten sind nicht geheim, ihre Inhalte werden in der Regel am Institut oder in der Schule am Schwarzen Brett gepostet, sie können kopiert oder fotografiert werden. Wenn Sie mindestens die Hälfte der Tickets gelernt haben, beträgt die Wahrscheinlichkeit, dass Sie fünf für die Prüfung erhalten, fast einhundert Prozent - die Wahrscheinlichkeitstheorie ist auf Ihrer Seite.

Die folgenden einfachen Techniken lassen sich auf die Erstellung eigener Systematisierungsschemata zurückführen: sich reimen und Rhythmisierung auswendig gelerntes Material.

Denken Sie zumindest an die Grundschule und die Multiplikationstabelle: „fünf fünf - fünfundzwanzig“ und „sechs sechs - sechsunddreißig“ werden sofort in Erinnerung gerufen. Aber nach "sieben" wird er gezwungen, "siebenundvierzig" zu beantworten, obwohl die richtige Antwort "neunundvierzig" ist.

Der Autor des Artikels gibt die Zahl „pi“ (π) leicht bis zur 11. Dezimalstelle wieder (was im Alltag nie benötigt wurde), da ihm bereits in der Schule ein Gedicht mit einem Mnemon präsentiert wurde:

„Man muss nur versuchen, sich an alles zu erinnern, wie es ist: drei, vierzehn, fünfzehn, zweiundneunzig und sechs. Wenn wir mehr fragen, fünf, drei, fünf und acht. “

Moderne Schulkinder tendieren dazu, sich als Rapper auszugeben und ihr tiefes Wissen als Rezitativ zu verraten:

Die zusätzliche Rhythmisierung des Textes, an die Sie sich erinnern müssen, indem Sie mit der Hand tippen, mit dem Fuß zertrampeln und Ihren Körper im Takt der Sprache wiegen, hilft beim Auswendiglernen klassischer Gedichte, chemischer Formeln und mathematischer Gleichungen. Probieren Sie es aus!

Genau auf diese Weise haben sich die Funker mit zusätzlicher Rhythmisierung einmal geholfen, den Morsecode zu merken. Um ihre visuell schwere Belastung zu absorbieren, arbeiteten die Funker jedoch nach Gehör, so dass sie einzelne „Punkt-Strich“ -Signale mit gängigen Sprach- und Liedphrasen korrelierten.

Für jeden alten Funkamateur ist der Morsecode Nummer 2 nicht 2 Punkte und 3 Striche, kein visuelles Bild. " . _ _ _ ", Für ihn ist es der Satz" Ich bin auf dem Sprung-ooo-kuUu-shlaAa ".

Dementsprechend ist die Zahl 3 nicht 3 Punkte, 2 Striche, kein Bild. " . . _ _ ", Und die Phrase" i-dut-tri-braAa-taAa. "

Visual Imaging Mnemonics

Dies ist die größte Gruppe von Memorisationstechniken, es ist unmöglich, sie alle in einem Artikel zu beschreiben. Machen Sie die gängigsten und einfachsten Tricks.

Empfang "Ulekele". Beschrieben in einem Hollywood-Film.

Der Verbrecher ließ ein Stück Papier fallen, auf das das mysteriöse Wort Ulekele mit der Hand geschrieben war. Und so denkt der Ermittler intensiv darüber nach: Was wollte der Verbrecher sagen, was bedeutet dieses Wort? Es gibt eine Musikinstrument-Ukulele. Wenn dieses Wort auf einem Blatt Papier stand, hätte es den Detektiv überhaupt nicht stören können - vielleicht hat der Bösewicht beschlossen, im Alter Musik zu lernen?

Aber nein, das Wort wurde falsch geschrieben, und durch eine unglaubliche Belastung der geistigen Fähigkeiten schätzt der Detektiv: Immerhin hat das kriminelle Element einfach die Buchstaben vom Telefon abgeschrieben, die wie Zahlen auf die Telefontasten geschrieben sind und einer siebenstelligen Telefonnummer entsprechen können !

Und die Nummer 8535353 gehört nur dem Opfer - was bedeutet, dass sich eine böse Mörderin an ihr Telefon erinnert hat, um herauszufinden, ob sie zu Hause ist! (Richtig, wir hätten uns auch ohne Geheimnis an eine solche Nummer erinnert).

Begrüßungstriumphe, der Täter wird entlarvt und dem Betrachter wurde ein einfaches System zum Speichern von Telefonnummern oder einer Folge von zwei Daten mitgeteilt.

Schwierigkeiten ergeben sich nur bei Eins und Null: Bei Mobiltelefonen sind die Tasten 1 und 0 nicht mit Buchstaben versehen. Sie müssen ein Pluszeichen (0-Taste ist ein + -Zeichen oder ein Leerzeichen) und Ihr Lieblingsinterpunktionszeichen für eine Einheit eingeben (1-Taste ist ein Interpunktionszeichen).

Dann werden die Lebensjahre des einst sehr populären und heute immer seltener zitierten Wladimir Iljitsch Uljanow-Lenin (1870-1924) in verschlüsselter Form so aussehen: @ oh + @ ebi. Wenn Sie etwas aussagekräftigeres bekommen, fällt Ihnen das Erinnern leichter.

Rezeption "Live-Nummern". In seiner einfachsten Form ist es in der Geschichte von Karel Chapek "Poet" beschrieben.

Der Stadtdichter, Zeuge eines Verkehrsunfalls, erinnerte sich nicht an die Nummer des Wagens, das die alte Frau traf, verfasste jedoch in rasender Verfolgung ein Gedicht mit den Zeilen: „Oh Schwanenhals! Oh brust! Oh Trommel und diese Stöcke - eine Tragödie, ein Zeichen! “

Der Ermittler, der den Dichter befragte, fand heraus, dass die Linien von der poetischen Interpretation der Zahlen inspiriert waren: 2 (Schwanenhals), 3 (Brust), 5 (runde Trommel und zwei Stöcke). Gleichzeitig erinnerte sich der Dichter selbst nicht an die Nummer des Wagens und weigerte sich, sie zu benennen. Die Nummer des Autos, das der Ermittler auf einem Fußgänger suchte, war in der Tat 235.

Sie müssen sich zum Beispiel daran erinnern, dass Columbus 1492 Amerika entdeckte. Angenommen, in Ihrem persönlichen Set ähnelt die Nummer 1 einem zwei Meter langen Eisenschrott, 4 - einer Kinderrutsche, 9 - einem Elefanten mit einem Rüssel, 2 - also, es sei derselbe Schwan (oder dieselbe Gans). Dann, um sich das Datum zu merken, zeichnen Sie in Gedanken ein Video: Columbus (in einem luxuriösen Hut mit einer Feder, der Echtheit halber), der eine zwei Meter lange Brechstange in der Hand hält, fährt eine Kinderrutsche herunter und schlägt auf den Stamm eines Elefanten, der friedlich mit einer Gans redet, und alle schreien im Chor: " Amerika ist offen! "

Mit dem Wort "Columbus" reproduzieren Sie diesen kleinen Film unfreiwillig in Ihrem Kopf, indem Sie das darin kodierte Datum lesen.

Rezeption "Roman Room" oder die Cicero-Methode. Der technische Kern der Methode ist derselbe: Um sich eine abstrakte Folge von Wörtern oder Konzepten zu merken, erstellen Sie in Ihrer Vorstellung ein eigenes Video, in dem alle Konzepte codiert sind.

Sie sehen sich im Uhrzeigersinn im Raum um: eine Tür, einen Schrank, ein Fenster, einen TV-Ständer, einen Schreibtisch mit Computer und ein Sofa. Es gibt 6 Elemente, an die Sie sich gut erinnern können (oder 8, wenn Sie das Gehäuse mit dem Fernseher und den Desktop mit dem Computer teilen).

Sie müssen sich 6-8 Wörter oder abstrakte Konzepte merken - Redewendungen, zum Beispiel: Probleme mit dem Papst, Wohnraum und kommunalen Diensten, salziger Hering, Bodybuilding, Himbeermarmelade, AA-Palmenbatterie.

Wir machen einen mentalen Film: Der Papst betritt die Tür, stößt gegen einen Schrank, aus dem ein Klempner mit der Aufschrift „Housing and Public Utilities“ auf seinem Overall herausspringt und „I have problems!“ Ruft. Er wirft einen salzigen Hering aus dem Fenster und sieht den Bodybuildern beim Gießen im Fernsehen zu Himbeermarmelade auf einem Tisch mit einem Computer und herausgreifen einer Fingerbatterie vom Sofa.

"Bullshit!" - Du sagst. Ja Daher wird es in Erinnerung bleiben. Sehen Sie sich den Film noch einmal an und alle Konzepte werden angezeigt.

Hörbasierte Mnemonik

Die Aufnahme „Digital Letter, Digital Syllable“ geht auf die Aufgabe zurück, die Akademiemitglied Landau gerüchteweise in Prüfungen angeboten hat: „Fortsetzung der Reihenfolge - R, D, T, H, P, W ...“

Die Lösung ist sehr einfach, wenn Sie es wissen: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs ... Nach den gleichen Gerüchten akzeptierte Landau kein Aufbaustudium, weil er dachte, dass entweder ein Genie oder ein Idiot es lösen könnte .

Ein Genie könnte sich in der Arbeit über Physik beweisen, die der Akademiker bereits kennt, aber er braucht keine Idioten.

Schreiben wir: 1 = P (mal) oder O (eins), 2 = D, 3 = T, 4 = H, 5 = P, 6 = W, 7 = C, 8 = B, 9 = D, 0 = H .

Bitte beachten Sie, dass der Buchstabe D zwei Ziffern entspricht: 2 und 9. Stimmen Sie daher zu, dass:

D bedeutet 2 in jeder Silbe, mit Ausnahme der Silben mit den Buchstaben D und E (de-, dev-, den-, ar-, de- usw.), die der Zahl 9 fest zugeordnet sind.

Buchstaben, die nicht der geschriebenen Zahlenreihe entsprechen, können Sie manchmal "für eine Reihe von Wörtern" verwenden. Zum Beispiel bedeutet die Silbe Ra die Zahl 1, aber die Wörter Ra-Ma und Ry-Ba bedeuten auch 1, da die Buchstaben M und B nicht in der anfänglichen alphanumerischen Sequenz sind.

Jetzt fangen wir an, mit digitalen Silben zu spielen. "You-Tres-Vi-Tel" - 8383, die Telefonvorwahl von Nowosibirsk. "Wo-Wah Chi-Tai" - 8843, Code von Kasan. "Damn De Po" - 8495, Moskauer Code. "Virgo Re-Shai" - 916, eine sehr beliebte Telefonvorwahl (denken Sie daran, dass "dev-" fest der Nummer 9 zugeordnet ist, daher teilen wir die abstrakte Jungfrau nicht in zwei Silben). Drev-Niy Rom - 901, auch ein häufiger Beginn einer Telefonnummer.

Die Lebensjahre des Führers des Weltproletariats (1870 - 1924) in diesem Erinnerungssystem werden wie "Oh Wa-Xia Nu Rad De-Du Chai" und das Jahr der Aufhebung der Leibeigenschaft (1861) - "Oh You Shi-Re" klingen.

Im Allgemeinen spielen und genießen Sie die Erinnerung!

Humbler und Tikhoni versagen

Viele Studenten sind daran gewöhnt, dass das Ablegen von Prüfungen an einer Universität schwierig ist. Dies ist jedoch nicht der Fall: Es gibt mehrere effektive Tipps, wie Sie die Prüfung ohne viel Gedränge bestehen können, auch wenn Sie nichts wissen.

Bevor Sie jedoch einige Geheimnisse preisgeben, müssen Sie einige wichtige Punkte verstehen, ohne die unser Rat möglicherweise nicht funktioniert:

  1. Nichts wird klappen, wenn Sie murmeln, sich unsicher verhalten, ständig zweifeln und zucken. Bereite dich auf Erfolg vor, übe zu Hause vor dem Spiegel. Wenn Sie von Natur aus eine bescheidene und unentschlossene Person sind, versuchen Sie, sich einen Schauspieler vorzustellen, der in der Lage ist, diese Tricks auszuführen, auf die später noch eingegangen wird.
  2. Ein Prüfer ist eine Person, die auf eine direkte Antwort auf eine direkt gestellte Frage wartet. Zuallererst ist er ein Mann, so dass ihm nichts Menschliches fremd ist (Temperament, Stolz und andere Druckpunkte).

Nun, wenn es anfangs eine Reihe von Eigenschaften gibt, mit denen Sie die Prüfung für fünf bestehen können (zum Beispiel Selbstvertrauen, Ruhe, Gelassenheit, Gesprächsbereitschaft usw.). Aber auch die größten Schüchternen und Schüchternen verzweifeln nicht. Es gibt verschiedene Regeln, um die Prüfung auch ohne vorherige Vorbereitung erfolgreich und einfach zu bestehen.

Bereit, sie kennenzulernen? Lass uns gehen!

Regel Nummer 1: Schweige nicht

Es spielt keine Rolle, was bei der Untersuchung passiert: Die Zunge ist geschwollen, die Fischgräte steckt im Hals, die Stimme oder etwas anderes ist verschwunden. Sobald der Lehrer nach etwas fragt, können Sie jederzeit antworten. Keine Pausen! Sogar nachdenkliches Schweigen kann zum Scheitern führen, da Lehrer dazu neigen, es als Ignoranz oder, noch schlimmer, als Zweifel wahrzunehmen.

Und umgekehrt: Die konstante Rede des Schülers überzeugt den Prüfer, wenn auch nicht in sicherem Wissen, so doch in der hohen Kultur des Schülers. Und manchmal reicht dies aus, um die Prüfung zu bestehen (und manchmal automatisch).

Auf die Prüfung als Leistung

Regel Nummer 2: Geschwätz, geschwätz, ja Geschwätz

Je schneller Sie sprechen, desto schwieriger ist es für den Prüfer zu verstehen, ob Sie die Wahrheit sagen oder nicht. Schnelle Geschwindigkeit gibt dem Gehirn des Lehrers jedoch ein Signal: Wow, er ist zuversichtlich in sich selbst! Sicher kennt die Antwort, so können Sie mit offenen Augen schlafen.

Es gibt einen Haken. Oft sind sich die Lehrer dieses Tricks bewusst und ziehen den Schüler ständig an sich und bitten ihn, langsamer zu sprechen. Keine Panik! Leise (aber schnell!) Sagen Sie dem Prüfer, dass dies Ihre natürliche Rede ist. Wenn Sie versuchen, langsamer zu sprechen, ist es ungewöhnlich und für Sie viel schwieriger, die Prüfung gut zu bestehen.

Regel Nummer 3: Verwenden Sie zusammengesetzte Wörter

Versuchen Sie, so viele fremde, komplexe und unverständliche Wörter wie möglich zu verwenden. Ihre Aufgabe ist es, den Lehrer dazu zu bringen, über ein Wort nachzudenken, nicht über Ihre vollständige Antwort.

Glauben Sie, jeder Prüfer weiß, was Taktilität, Aberration oder Aufschub ist? Bereiten Sie sich im Voraus vor. In diesem Fall sollten Sie bereit sein, dem Prüfer einen unverständlichen Begriff zu erklären. Dies gibt Ihnen wiederum erhebliche Solidität.

Regel Nummer 4: Geben Sie der Aufführung eine Theatralik

Versuchen Sie, unter der Qual der Frage „Werde ich die Prüfung bestehen?“ So oft wie möglich zu Hause vor einem Spiegel zu üben, und zwar in gewöhnlicher Redefreiheit. Ihre Aufgabe ist es, dieses ewige „Ich habe Angst, Prüfungen abzulegen!“ Vollständig loszuwerden und bedeutungsvoller zu sprechen. Achten Sie dabei auf den Tonfall.

Sinnvoll und offen sprechen wir den Zuhörer an, trennen ihn und uns vom Rest des Publikums und ordnen Sie gleichberechtigt unter den Gesprächspartnern ein.

Darüber hinaus können Sie durch die Signifikanz schnell von einer unverständlichen Frage "abrücken" und problemlos zu einem anderen Thema übergehen. Was ist kein guter Weg, um eine Prüfung (auch schriftlich) erfolgreich zu bestehen, wenn Sie nichts wissen?

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Regel Nr. 5: Provokativ sein

Wenn Sie feststellen, dass Sie die Prüfung nicht bestehen können, müssen Sie alle Methoden ausprobieren. Versuchen Sie, den Prüfer zu provozieren, ihn vom gewählten Thema abzuhalten und die Diskussion des Problems so kontrovers wie möglich zu forcieren.

Was machen wir das? Manchmal genügt es, um die Prüfung richtig und perfekt zu bestehen, den Platz mit dem Lehrer zu tauschen, seinen Platz als Prüfer oder die Position eines gleichberechtigten Gesprächspartners einzunehmen.

Ja, nicht alle Lehrer streiten gerne mit ihnen. Wenn der Lehrer jedoch einer derjenigen ist, die auf die Qualität des erworbenen Wissens achten und ihn in die Position eines gleichberechtigten Gesprächspartners versetzen, haben Sie die Möglichkeit, die Prüfung zu bestehen, indem Sie eine Atmosphäre der Gleichberechtigung schaffen, eine vollständige Diskussion.

Regel Nr. 6: Lenken Sie die Aufmerksamkeit des Lehrers ab

Ist es einfach, Prüfungen ohne Vorbereitung abzulegen? Nun, wenn Sie die Aufmerksamkeit des Untersuchers ablenken können. Wenn es Ihnen gelingt, den Professor von Ihrer Frage abzulenken, können Sie vollständig "verlassene" Informationen als Wahrheit weitergeben.

Viele Tricks erfüllen diesen Zweck: Mit einem Stück Papier rascheln, einen Stift drehen, ein Bein stempeln usw. Если преподаватель попросит прекратить, напомните ему, что это вы сейчас находитесь в позиции испытуемого, что заставляет вас очень волноваться.

В любое время вы можете обратиться к помощи студенческого сервиса, чтобы избавить себя от повседневных студенческих забот. А сами тем временем лучше потренируйтесь в искусстве красноречия или просто поучите билеты, в конце концов!

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